医护一体化模式健康教育在慢阻肺患者中的应用价值
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    目的 探究医护一体化模式健康教育在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中应用效果。方法 选择2023年11月 至2024年8月在丽水市莲都区人民医院治疗的COPD患者85例,根据随机数字表法分为两组。对照组42例行常规健康 教育,试验组43例行医护一体化模式健康教育,对比两组肺功能指标[第1秒用力呼气容积占预计值的百分比(FEVl% pred)、第1秒用力呼气容积与用力肺活量比值(FEVl/FVC) 及6min步行距离(6MWD)]、疾病知识掌握度及生活质 量[圣乔治呼吸问卷(SGRQ)]。结果 干预后,试验组FEVl%pred、FEVl/FVC、6MWD高于对照组(P < 0.05)。干预后, 试验组疾病知识水平评分高于对照组(P < 0.05)。干预后,试验组SGRQ评分低于对照组(P < 0.05)。 结论 COPD 患者接受医护一体化模式健康教育,可提高疾病知识掌握度,改善肺功能指标,提升生活质量。

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